martes, 26 de marzo de 2013

Funcionalidad del trabajo en equipo, padres e hijos

El trabajo que se realiza en compañía de los padres es mucho más productivo que las actividades que se realizan aisladas o al margen de ellos. La motivación y esfuerzo de los niños es mayor, así como su emoción al realizar sus trabajos.

¿Cómo generar la seguridad en los niños en cuanto al trabajo y aprendizaje?

La  escuela se abre a la participación responsable y comprometida de padres y madres, superando el papel tradicional de verse como proveedores de insumos para asumirse en el proceso de formación de sus hijos, y contribuir en la mejora de los procesos y resultados educativos, con la capacidad de opinar y sugerir mejoras a la organización y el funcionamiento de las escuelas y  que favorezcan sustancialmente el aprendizaje de todos los niños, las niñas y los jóvenes.

Los padres son esenciales para el logro de los objetivos de toda institución

El jardín de niños o nivel preescolar es el inicio en la formación y adquisición de conocimientos para los niños, y cuando este aprendizaje se obtiene con la participación de los padres de cada uno de los alumnos  son significativos pues favorecen al desarrollo de las competencias necesarias para la vida, ya que obtienen seguridad, interés y deseo por aprender.